用零花钱教孩子理财

  给零花钱是不少富裕家庭让孩子在理财方面的第一个尝试,如果使用得当,每周一次的零花钱可以培养孩子的自制力、决断能力、延迟的满足感和正确的财务价值观。

  家长可以从孩子五六岁时开始给零花钱,这个年龄的孩子已经开始懂得钱是用来买东西的。他们在商店里可以自己决定要点什么并自己付钱。他们可以开始学习交换这个概念。虽然八岁以前的孩子还不太懂节省攒钱是怎么回事,家长还是可以教他们如何计划着花钱,要分轻重缓急地购买自己想要的东西。当然,这要求家长在孩子想要多个东西时,有决心说:“不行,你的钱只够买一个,你到底想要哪一个?”并且要尽早教育孩子凡事都要有额度这一概念。

  当孩子八九岁时,就开始对钱形成一个比较现实的概念了。到了这个年龄,他们能认识所有钱币,会找钱换钱,能理解不同东西的价格不同,还有自己的购买力。他们也开始理解节约攒钱的重要性。

  零花钱应该分成三个部分:一部分用于急用,一部分要存起来(为延迟的满足感),第三部分用于慈善行为。当你孩子上高中时,让他交一份自己花销的预算(当然你有最终的否决权),然后根据他的预算,一次性给他一笔学期费用。这样可以鼓励和锻炼他长期计划的能力,为将来上大学做好准备。

  当孩子十几岁时,家长就可以给孩子主要花费所需要的钱。如果把参加娱乐活动、给朋友买礼物,甚至自己买衣服等花费都算在内,数目一定不小。这样做,你孩子会认识到钱是有限、有定额的,他花起钱来也会更加慎重。

  在孩子读大学时,每个学期的开学初(以后就发展成每学年)都需要处理一大笔钱,这应该是一个大学生的能力范围之内的事情。如果孩子没计划好,学年还没结束就把钱花完了,那他(她)可以打零工来赚钱。